Une réelle dynamique de groupe et une interactivité des échanges.

Des modules de formations concrets et pratiques, en lien avec le vécu des stagiaires.

L'apprentissage par la réussite, pour garantir une meilleure assimilation et application des acquis.

Moyens pédagogiques :

• Création de films vidéo illustrant les différentes techniques de communication, les outils de relation d'aide, les symptômes des pathologies...
• Apports théoriques et méthodologiques : des synthèses de cours sont remises au fur et à mesure de la progression pédagogique et servent de base à la réflexion de groupe
• Des protocoles écrits d'application des techniques enseignées (base d'exercices d'application)
• Etude de cas apportés par lles stagiaires 
• Des exercices d’entraînement pour intégrer et mettre en pratique les techniques apprises (jeux de rôles en sous groupes, mises en situation…)
• Des travaux d'analyse et de réflexion sur les pratiques (auto évaluations, cas cliniques, analyse vidéo)
• Axes d'amélioration et indicateurs de transfert des acquis dans la pratique quotidienne

Documentation remise à chaque participant :

• Un porte-documents, pour ranger les synthèses de cours, et un stylo bille.
• Un livret stagiaire personnalisé (contenant les fiches d’objectifs et d’auto évaluation, les fiches personnalisées complétées tout au long du stage, les supports d'exercices pratiques et les résultats des tests individuels),
• Des protocoles pédagogiques d’application des outils enseignés dans la pratique professionnelle quotidienne.