Programme DPC

 

Référence OGDPC : 28321700007

 

animation spécifiques aux personnes atteintes de démences séniles 

 

 

Objectifs pédagogiques

 

Cette formation propose aux participants de :

  • Mettre en évidence l'importance de l'animation et rendre le projet de vie cohérent. Y introduire une notion de plaisir et pas obligatoirement de « rendu »
  • Identifier les diverses activités que l’on proposer à une personne âgée
  • Évaluer les capacités physiques, cognitives, la motivation de la personne
  • Dynamiser leur intervention, l’adapter aux attentes, aux capacités
  • Acquérir des compétences et des techniques pour animer les différents ateliers
  • Utiliser des outils méthodologiques qui permettront l’évaluation de l’animation
  • Étudier les moyens d'intégrer l’équipe dans l’animation au quotidien

 

Ainsi assurer une démarche pluridisciplinaire de suivi autour de l'animation

 

Programme

 

 

 Rappel :

 

 Les différentes facettes de l'animation

  • Définition : que signifie "animer"
  • L'animation : pour qui ? Pourquoi ?
  • Les différents types d'animation :
  • L'animation au quotidien, dans les soins 
  • L'animation relationnelle (repères, écoute active, attitudes élémentaires)
  • L'animation thérapeutique (Objectifs, actions)
  • Les ateliers computationnels 
  • L'animation sociale (fêtes sociales, rencontres inter-générations…)

 

 

 Les freins à l'animation :

 

 L'animation auprès des personnes âgées, auprès de personnes démentes :

  • Qui anime ? comment ? où ? quels moyens ? …
  • Panorama des ateliers : ateliers mémoire, dessin, peinture, chant, musique, gym douce, poésie, cuisine

 

 Les préalables et les conditions de réussite :

  • Savoir présenter les activités aux personnes âgées et les motiver en fonction de leurs attentes et compétences
  • Savoir créer des groupes homogènes, adapter la taille du groupe, à leurs attentes, à l'objectif de l'atelier...
  • Acquérir des compétences et des techniques variées pour créer, initier, organiser et mener différents ateliers
  • Gérer les différents comportements au sein d'un atelier
  • Respecter le rythme, les goûts, les souhaits, les habitudes de la personne
  • Faire en sorte que la personne âgée non seulement participe aux ateliers, mais éprouve du plaisir à participer, à réussir, retrouve de la confiance en elle
  • Aider sans se substituer, de ne pas faire à la place de....
  • Valoriser

 

Pédagogie

  • Alternance d'apports théoriques sous forme d'exposés, de travaux de groupe, de mise en situation
  • Échanges et analyse à partir des pratiques et du vécu des stagiaires
  • Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter l'intervention
  • Des méthodes d’APP préconisées par l’HAS
  • Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques
  • Une documentation pédagogique remise à chaque participant avec des fiches techniques d'animation
  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, de pratiques, de mise en place d'activités

 

 

Méthodes utilisées

  • Formation présentielle
  • Études de cas cliniques en sous-groupes avec analyse collective de la prise en charge
  • Supports audiovisuels
  • Communication des données de la littérature scientifique et professionnelle sélectionnées

 

L'évaluation : Compte rendu, évaluation qualitative et quantitative, transmission Indispensable pour assurer un suivi cohérent des ateliers et les adapter

 

Intervenant

 Sylvie MOLES, coordinatrice d'EHPAD et formatrice pour êtreformations

Calendrier

Session 2017 :  19 et 20 octobre 2017 (9h à 17h30)

 

Tarifs

Infirmiers libéraux et salariés de CDS : prise en charge OGDPC à 100% (forfaits)

Professionnels hors forfait, à titre individuel : 200 €

  Professionnels salariés, prise en charge employeur : 350 €  

 

Etre formations
9 Rue Caviale
46100 Figeac 

 

Téléphone

05 65 40 07 66


Heures d'ouverture

de 9h00 à 17h00

 

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